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Que es el visual thinking
el pensamiento en imágenes
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El pensamiento visual, también llamado aprendizaje visual o espacial o pensamiento ilustrado, es el fenómeno del pensamiento a través del procesamiento visual[1] El pensamiento visual se ha descrito como la visión de las palabras como una serie de imágenes[cita requerida] Es común en aproximadamente el 60-65% de la población general[1] Los “verdaderos pensadores ilustrados”, aquellos que utilizan el pensamiento visual casi con exclusión de otros tipos de pensamiento, constituyen un porcentaje menor de la población. Las investigaciones de la teórica del desarrollo infantil Linda Kreger Silverman sugieren que menos del 30% de la población utiliza intensamente el pensamiento visual/espacial, otro 45% utiliza tanto el pensamiento visual/espacial como el pensamiento en forma de palabras, y el 25% piensa exclusivamente en palabras. Según Kreger Silverman, del 30% de la población general que utiliza el pensamiento visual/espacial, sólo un pequeño porcentaje utilizaría este estilo por encima de todas las demás formas de pensamiento, y puede decirse que son verdaderos “pensadores de imágenes”[2].
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La Estrategia de Pensamiento Visual (ETV) es un método de enseñanza basado en la investigación que mejora la capacidad de los estudiantes para describir, analizar e interpretar imágenes e información a través de la observación y el debate sobre el arte visual. La estrategia de pensamiento visual favorece el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico y fomenta la participación en debates colaborativos, especialmente entre los estudiantes que tienen dificultades con los entornos de aprendizaje tradicionales basados en textos o en conferencias. Las ETV apoyan los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la Universidad.
Las Estrategias de Pensamiento Visual fueron desarrolladas por la psicóloga cognitiva Abigail Housen y el educador de museos Philip Yenawineare. El VTS se basa en la Teoría del Desarrollo Estético de Housen y en la investigación correspondiente. Puede leer un resumen del trabajo de Housen y las etapas del desarrollo estético que identificó a lo largo de 20 años de investigación en VTShome.org. Puede leer las conclusiones completas de Housen en su ensayo “Eye of the Beholder: Investigación, teoría y práctica”.
pensamiento visual para el diseño
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El pensamiento visual, también llamado aprendizaje visual o espacial o pensamiento ilustrado, es el fenómeno del pensamiento a través del procesamiento visual[1] El pensamiento visual se ha descrito como la visión de las palabras como una serie de imágenes[cita requerida] Es común en aproximadamente el 60-65% de la población general[1] Los “verdaderos pensadores ilustrados”, aquellos que utilizan el pensamiento visual casi con exclusión de otros tipos de pensamiento, constituyen un porcentaje menor de la población. Las investigaciones de la teórica del desarrollo infantil Linda Kreger Silverman sugieren que menos del 30% de la población utiliza intensamente el pensamiento visual/espacial, otro 45% utiliza tanto el pensamiento visual/espacial como el pensamiento en forma de palabras, y el 25% piensa exclusivamente en palabras. Según Kreger Silverman, del 30% de la población general que utiliza el pensamiento visual/espacial, sólo un pequeño porcentaje utilizaría este estilo por encima de todas las demás formas de pensamiento, y puede decirse que son verdaderos “pensadores de imágenes”[2].
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El pensamiento visual es una poderosa habilidad que aprovecha nuestra más profunda capacidad biológica de comprensión. Mejora nuestra capacidad para desarrollar nuevas ideas y diseños, comunicar esas ideas de forma eficaz y colaborar con otros para hacerlas realidad.
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El alfabeto visual permite construir todas las letras del alfabeto inglés, cualquier número o cualquier símbolo matemático, lo que lo convierte en un conjunto de “bloques de Lego” para crear cualquier cosa con lápiz y papel.