¿en qué generación se comienza a usar telefonía digital?

Tipos de telefonía

En este artículo estudiaremos en detalle las redes telefónicas RTPC, abarcando todos los aspectos, desde la configuración básica y el funcionamiento de la tecnología hasta algunas de las razones del declive mundial de su uso, junto con una visión general de algunas alternativas modernas a la RTPC.

Piense en la Red Telefónica Pública Conmutada (RTPC) como una combinación de redes telefónicas utilizadas en todo el mundo, incluyendo líneas telefónicas, cables de fibra óptica, centros de conmutación, redes celulares, así como satélites y sistemas de cable. Estas redes ayudan a los teléfonos a comunicarse entre sí.

En pocas palabras, cuando usted marca un número de teléfono, su llamada se mueve a través de la red para llegar a su destino, y dos teléfonos se conectan. Para entender bien cómo funciona un POTS, piensa en lo que ocurre cuando marcas un número desde tu propio teléfono.

Paso #3 – La oficina central dirige las llamadas en forma de señales eléctricas a través de un cable de fibra óptica. A continuación, el conducto de fibra óptica transporta estas señales en forma de pulsos de luz hasta su destino final.

Generaciones de red 1g, 2g, 3g, 4g, 5g pdf

La 1G se refiere a la primera generación de tecnología celular inalámbrica (telecomunicaciones móviles). Se trata de los estándares de telecomunicaciones analógicas que se introdujeron en la década de 1980 y continuaron hasta ser sustituidos por las telecomunicaciones digitales 2G. La principal diferencia entre estas dos generaciones de móviles celulares es que las transmisiones de audio de las redes 1G eran analógicas, mientras que las redes 2G eran totalmente digitales.

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Aunque ambos sistemas utilizan señalización digital para conectar las torres de radio (que escuchan los terminales) con el resto del sistema telefónico, la voz en sí durante una llamada se codifica en señales digitales en 2G, mientras que en 1G sólo se modula a una frecuencia más alta, normalmente de 150 MHz en adelante. Las ventajas inherentes a la tecnología digital sobre la analógica hicieron que las redes 2G acabaran por sustituirlas en todas partes.

La primera red celular comercialmente automatizada (la generación 1G) fue lanzada en Japón por Nippon Telegraph and Telephone (NTT) en 1979, inicialmente en el área metropolitana de Tokio. En cinco años, la red de NTT se amplió para cubrir toda la población de Japón y se convirtió en la primera red 1G de ámbito nacional.

Tabla comparativa de 1g, 2g, 3g, 4g 5g

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La telefonía (/təˈlɛfəni/ tə-LEF-ə-nee) es el campo de la tecnología que implica el desarrollo, la aplicación y el despliegue de los servicios de telecomunicaciones con el propósito de la transmisión electrónica de voz, fax o datos, entre partes distantes. La historia de la telefonía está íntimamente ligada a la invención y desarrollo del teléfono.

La telefonía se conoce comúnmente como la construcción o el funcionamiento de teléfonos y sistemas telefónicos y como un sistema de telecomunicaciones en el que se emplean equipos telefónicos para la transmisión de voz u otros sonidos entre puntos, con o sin el uso de cables[1] El término también se utiliza con frecuencia para referirse al hardware, software y sistemas de redes informáticas, que realizan funciones tradicionalmente realizadas por los equipos telefónicos. En este contexto, la tecnología se denomina específicamente telefonía por Internet, o voz sobre el Protocolo de Internet (VoIP).

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Qué es el servicio de telefonía

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) afectan a la vida cotidiana de las personas de muchas maneras, ya sea en el lugar de trabajo, en un centro educativo, en casa o en los desplazamientos. Los teléfonos móviles, las tabletas, los netbooks, los ordenadores portátiles y los ordenadores son algunos de los dispositivos que utiliza con frecuencia -a menudo a diario- una gran parte de la población de la Unión Europea (UE), especialmente los jóvenes.

El uso de las TIC está muy extendido entre los niños desde una edad muy temprana, ya que acceden a la tecnología en el hogar o en casa de amigos o familiares y en la escuela; de hecho, se ha convertido en algo habitual ver a niños pequeños jugando con teléfonos móviles y tabletas incluso antes de que sepan leer y escribir. Cuando los jóvenes de la UE abandonan la enseñanza obligatoria, la mayoría de ellos ya utilizan regularmente los ordenadores e Internet para diversas actividades. Las escuelas y otros centros educativos utilizan las TIC no sólo para desarrollar las competencias en este campo, sino también para apoyar la enseñanza de materias tradicionales como las matemáticas o las lenguas extranjeras.