Musica para hacer deberes

Música de lectura de libros

Homework es el álbum de estudio debut del dúo francés de música electrónica Daft Punk, publicado el 20 de enero de 1997 por Virgin Records y Soma Quality Recordings. El dúo produjo los temas sin planes de lanzar un álbum. Después de trabajar en proyectos que pretendían ser singles separados durante cinco meses, consideraron que el material era lo suficientemente bueno para un álbum.
El éxito de Homework atrajo la atención mundial hacia la música house francesa. Homework llegó a la lista de éxitos en 14 países diferentes, alcanzando el número 3 en la lista de álbumes francesa, el número 150 en el Billboard 200 de Estados Unidos y el número 8 en la lista de álbumes del Reino Unido. En febrero de 2001, el álbum había vendido más de dos millones de copias en todo el mundo y recibió varias certificaciones de oro y platino. En general, Homework recibió una respuesta positiva de la crítica. El álbum contiene sencillos que tuvieron una repercusión significativa en la escena de la música house francesa y de la música dance mundial, incluidos los sencillos número uno de la lista Billboard Hot Dance/Club Play de Estados Unidos “Da Funk” y “Around the World”, este último llegó al número 61 de la lista Billboard Hot 100.

Lofi

Introducción: Existen pruebas de ensayos anteriores sobre la eficacia de la musicoterapia en el tratamiento de la depresión en personas en edad laboral. El inicio de las sesiones de terapia con la relajación y la revisión de los temas terapéuticos fuera de la terapia se han considerado prometedores para la mejora de los resultados. Sin embargo, los ensayos previos de musicoterapia no han investigado esta cuestión.
Objetivo: Investigar la eficacia de dos potenciadores, la respiración de frecuencia de resonancia (RFB) y la tarea de escucha (LH), cuando se combinan con un modelo de musicoterapia establecido (número de registro del ensayo ISRCTN11618310).
Resultados: Hubo un efecto global significativo del tratamiento para el resultado primario que favoreció al grupo de respiración (d = 0,50; IC del 95%: 0,07 a 0,93; p = 0,02). El efecto fue mayor después de ajustar los factores de confusión potenciales (d = 0,62; IC del 95%: 0,16 a 1,08; p = 0,009). Los efectos del tratamiento para los resultados secundarios, incluyendo la ansiedad (escala de ansiedad de la Hospital Anxiety and Depression Scale) y la calidad de vida (RAND-36), también fueron significativos, favoreciendo al grupo de respiración. El potenciador de tareas no alcanzó efectos de tratamiento significativos.

1:14:09la mejor música chillout 2021 | música ambiental relajante de fondo para …relax chillout musicyoutube – 3 dic 2020

No sé vosotros, pero yo soy de los que necesitan algún tipo de ruido de fondo cuando trabajan, ya sea mi Spotify sonando de fondo, un viejo episodio de The Office en Netflix (R.I.P. The Office 2021), o algún vídeo aleatorio de “MrBeast” en el que hago clic mientras me desplazo por YouTube. A no ser que estuviera escribiendo una redacción, odiaba que los profesores dijeran a la clase que no podíamos escuchar música o ver vídeos mientras trabajábamos. Una vez, en mi clase de Historia Mundial AP, intenté ver Step Brothers mientras revisaba el paquete, pero el profesor me dijo: “Sí, no”. A día de hoy sigo siendo mezquino. Así que pensé en tomarme el tiempo y repasar las principales canciones que escucho mientras estudio para mis clases de honor, tanto las populares como las no tan populares.
La primera: “Control” de Zoe Wees. Esta es una canción muy buena que 1) te pone en tus sentimientos pero 2) tiene un ritmo muy bueno. Si estoy estudiando una asignatura de matemáticas, puedo cantar con todo mi corazón y poner mi emoción en la letra. Pero si estoy leyendo algo para español, puedo vibrar con el ritmo de la música sin preocuparme demasiado por la letra. Creo que esta canción en general es definitivamente una buena para poner en su lista de reproducción. Le doy un 8/10.

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Para los padres de niños con TDAH, dislexia u otros trastornos del procesamiento, la hora de los deberes suele ser una lucha. Las investigaciones demuestran que utilizar la música para mejorar los hábitos de estudio suele ser muy eficaz. Los deberes suelen consistir en leer y escribir, dos actividades en las que interviene el sentido visual. Cuando se introduce un sonido auditivo -el ladrido de un perro, el timbre del teléfono- suele distraer de la actividad porque está en disonancia. La introducción de sonidos auditivos complementarios a través de la música hace que el cerebro reduzca las distracciones y aumente el aprendizaje.
La música de estilo barroco procede de la época clásica. La mayoría de los adultos conocen “Las cuatro estaciones” de Vivaldi o “El Mesías” de Händel. La razón por la que son tan memorables es que los tonos y los ritmos son predecibles. Esto permite al cerebro entrar en el estado alfa, que es ideal para retener grandes cantidades de información. Cuando la música llega en oleadas como se espera, hay menos necesidad de que los estudiantes se concentren en los estímulos externos. Un vacío de silencio es susceptible de cualquier número de distracciones auditivas, mientras que uno lleno de ritmos y tonos tranquilos que se producen con regularidad necesita menos atención desviada de la memorización o el aprendizaje de palabras de vocabulario.